——让立人师生家长“三学三做”修炼工程为素质教育护航
 
同学们、老师们：
                
               大家好！

   “学校是师生修养自己与做学问的好地方！”

春去秋来，桃李芬芳，带着期望，怀着憧憬，我们又迎来了新的学期。在新学年里，我们将共同放飞梦想，携手共进，迎接新的挑战。  

古人言：“不积跬步，无以至千里；不积小溪，无以成江河。”行走千里，是一步一步积累的结果；浩瀚的江河，是滴水汇聚而成。立人学校育人的宏伟目标，从师生“一日规程”开始。新学年，新气象，我希望全体师生员工以及家长们通力合作、相互支持、为培育出“立德、立功、立言”的优秀人才而努力。为了完成这个艰巨的任务，我校提出了与未来社会发展相适应的“教真育爱、为国育才”的办学宗旨，并用逐步完善的“三学三做”师生家长修炼教育思想体系来保驾护航。

 “三学三做”师生家长修炼工程，让立人学校的办学宗旨，教育目标与教育特色，落地生根，开花结果。教育有了行动指南，我们在教书育人的工作中才能义无反顾、执着进取、锐意改革，不会被光怪陆离的现象所动摇、所干扰，不会左顾右盼，畏首畏尾。几乎所有的昆虫都会向着认定的方向不停地爬行，作为人类教育，要培养什么样的人才，更是需要找到方向和目标。“三学三做”师生家长修炼旨在重视国民素质教育的基础上来发展精英教育。有了整体的国民素质教育，才会有精英教育。因为，有独立思考力的科学家、文学家、哲学家这些精英不是独立培养出来的，而是从整体优秀的国民素质教育中诞生的。优质的国民教育是精英教育的土壤，有了肥沃的土壤，才能生出奇花异草。 “三学三做”师生家长修炼思想是为急待改良的中国教育土壤而精心设计的。

 “三学三做”师生家长修炼工程的成功，在于夯实基础教育，不歧视儿童，通过“三学三做”的师生修炼，让所谓普通的生源，成为优秀的生源。最终，就是让中国梦、教育梦越来越清晰，越来越明朗。立人以人为本的素质教育，其本身就是一场不懈奋斗的背锅苦旅！既然择在其业，自当竭力完成使命。我相信，在苍澜星空，只有坚定的信仰，才能引领自己的灵魂，穿越未知的迷雾，走向可以遇见的黎明。

“三学三做”师生家长修炼营造了一种适宜素质教育发展的人文环境，让社会、学校、家庭向着一个目标奋进，形成合力。家长、老师、学生在“三学三做”中找到了学做人、学做事、学做学问的成就感与幸福感，大家彼此尊重、相互学习、理解沟通，团结友善、取长补短，形成友好互助的教育生态氛围。

“三学三做”师生家长修炼让学校教育回归到以人为本的素质教育上来。师生修炼，是从做好每一件小事开始的，并能在小事中磨练忍耐、宽容、勤奋的性格，终身受益。老师上好一堂受学生欢迎的课，是幸福快乐的；学生掌握了学习方法，有了学习兴趣，是幸福快乐的。上好一堂课，需要从古今中外优秀文化中吸取营养，没有教育科研，便没有教育教学质量的提升，更没有素质教育。教育质量是一所学校的灵魂，每一位师生只有在一所具有生命活力的学校，才会变得更加自信，更加快乐和幸福，而立人学校的“三标课堂”就是学校班级教育质量的保障。“三学三做”与“三标课堂”不是一天两天就能完成的，需要全体师生的共同努力和长期坚持，在日常生活和学习中坚持修炼，最终实现从量变到质变的好习惯，真正达到身体素质、心理健康与学业水平的“三达标”的教学要求。

不用怀疑，中华民族伟大复兴将使得世界发生百年以来最大的历史变革，也将是人类近代以来前所未有的最伟大机遇！但机会对于个体而言总是在一瞬间就溜走了，或许在某一瞬间下的一个决定，将会影响你一生。我们只要不松劲，不彷徨、不懈努力、坚守信仰，必然会迎来山花烂漫的朝日，我们对此深信无疑。人生没有永恒的夜晚，你追求的梦想时间都会给你。所以，背锅前行是我们教育改革者的修行。那些让你无法释怀，让你落泪成殇，让你痛的不能再痛的曾经，终会在某个明丽清净的日子里，花开成景。如果你想让自己成功，那么请为“最好的立人”加油，然后在这个最好的时代做一个最好的素质教育者！敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。有梦，就要用心去实现。追梦，便要坚持下去。作为有梦的每一个素质教育践行者，我们需要这一份追梦的“任性”。
“教育改变的不仅仅是个人命运，更是社会风气和人类的走向！”

    同学们！老师们！为了理想，为了愿景，为了我们坚守的信仰，我们必须要带着责任与使命在伟大事业中去砥砺奋进；必须摒弃一切繁杂，下笨功夫让信仰夯实、落地，以“功成不必在我、功成必定有我”的胸襟大步前行。以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力继续前进，就一定能把握机遇、应对挑战，把素质教育的伟大事业推向新高度。为中华民族伟大复兴，为人类社会文明进步而努力奋斗！